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Pakistan Journal of Education
eISSN: 2413-8517pISSN: 1818-3344
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ジャーナル概要
Indexed in the following public directories
DOAJ
概要
- 言語English
- 査読プロセスDouble blind peer review
基本情報
- 言語English
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- レビュープロセスDouble blind peer review
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- ライセンスタイプCC BY-NC
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提供元
トピックス
Teacher education
Questionnaire
Academic achievement
Higher education
Professional development
Cooperative learning
年刊
- 5Y
- 10Y
よくある質問
Pakistan Journal of Educationの指標はEditage内のどこで確認できますか。 
Pakistan Journal of Education の主な指標はEditage内の本ページ上部で確認できます。
Pakistan Journal of EducationのeISSNとpISSN番号はなんですか。
Pakistan Journal of EducationのeISSN番号は2413-8517、pISSN番号は 1818-3344です。
このジャーナルのメインとぴっくはなんですか。
このジャーナルはTeacher education, Questionnaire, Academic achievement, Higher education, Professional development, Cooperative learningを含むトピックに対応しています。
研究内容に合った適切なジャーナルを選ばなければならない理由は何ですか。
適切なジャーナルを選ぶことで、あなたの研究内容がもっと関連性が高い読者層に届き、研究のインパクトやその分野への貢献度を最大化させることができるからです。
どのジャーナルを選ぶかは今後のキャリアに影響を与えますか。
はい、著名なジャーナルから出版することは、あなたの経歴にもプラスに働くため、その後の助成金やキャリアプランにも影響があります。
よりハイインパクトのジャーナルを狙うべきですか。
ハイインパクトジャーナルから出版することはより多くの人の目に研究が触れることになりますが、同時に高い競争率の中から出版に漕ぎつける必要があります。そのため、インパクトファクターと出版にかかる工数のバランスを考慮するべきです。