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ヶ月 | 論文発表 |
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4-6 | 46% |
7-9 | 23% |
>9 | 20% |
Cogent Education の創刊は 2014 年です。
Cogent Education の発行頻度は Continuous publicationです。
Cogent Education の出版社はTAYLOR & FRANCIS ASです。
Cogent Education の主な指標はEditage内の本ページ上部で確認できます。
Cogent EducationのeISSN番号は2331-186X、pISSN番号は 2331-186Xです。
このジャーナルはForeign language, Dynamic assessment, Self-efficacy, Higher education, Reading comprehension, Questionnaire, Conceptual model, Contract cheating, Professional development, Autism spectrum disorder, Face-to-face, Market segmentation, Cooperative learning, Mindfulness, Language classroom, Job satisfaction, Learning styles, Foreign language learning, Morphological awareness, Rasch modelを含むトピックに対応しています。
適切なジャーナルを選ぶことで、あなたの研究内容がもっと関連性が高い読者層に届き、研究のインパクトやその分野への貢献度を最大化させることができるからです。
はい、著名なジャーナルから出版することは、あなたの経歴にもプラスに働くため、その後の助成金やキャリアプランにも影響があります。
ハイインパクトジャーナルから出版することはより多くの人の目に研究が触れることになりますが、同時に高い競争率の中から出版に漕ぎつける必要があります。そのため、インパクトファクターと出版にかかる工数のバランスを考慮するべきです。